Digitaalsete oskuste kriis 2018. aastal - kuidas mõelda tulevasele tööturule

Digitaalmajandus muudab inimeste tööviisi ja edu saavutamiseks vajalikke oskusi.

Siit saate teada, mida peate teadma globaalsete oskuste puudujääkide kohta.

Digitaalmajandus muudab maailmamajandust ja tööjõu õnnestumiseks on digitaalseid oskusi vaja rohkem kui kunagi varem. Paar aastat tagasi arvati, et neid oskusi vajavad vaid kodeerijad ja veebiarendajad. Tänapäeval on need enamiku ettevõtete toimimiseks äärmiselt olulised ja isegi eluliselt vajalikud.

Tööandjad soovivad rohkem digitaalseid oskusi

2017. aastal avaldas Euroopa Komisjon aruande IKT mõju kohta töökohtade ja oskuste muutmisele. Näita, et digitaaltehnoloogiaid kasutatakse igat tüüpi töökohtades, ka digitaliseerimisega mitteseotud majandussektorites. Aruande kohaselt: 38% töökohtadest teatas, et digitaalsete oskuste puudumine mõjutab nende töötulemusi.

Näiteks: 46% - tootlikkuse langus ja 43% - klientide arvu vähenemine. Tööandjad on hakanud mõistma digitaalsete oskuste olulisust. Need on oskused, mida õpilased ei saa enam eirata.

Uued teed oskuste arendamiseks

Hiljuti oli ametliku ülikoolikraadi teenimine piisavalt hea, et maailmale märki anda, kuid see on muutunud. Eelmises artiklis uurisime, kuidas traditsiooniline haridusmudel on välja töötatud sarnaselt tehasereaga. Nad otsustavad, mida õpite, kuidas õpite ja enamiku programmide täitmine võtab mitu aastat. Lahkuminek on kasvanud nii palju, et 66% hiljuti küsitletud kõrgharidusüliõpilastest usub, et nad õpivad valesid oskusi.

Tehnoloogia arenedes on suur oht, et oskuste erinevus suureneb, kui me ei loo uusi võimalusi tööhõivesse.

Nad nimetavad probleemi oskuste puudujäägiks ja murettekitavamalt öeldes potentsiaalseks kriisiks, mis võib maailmamajanduse takerduda. Meie arvates on see väga lihtne. Õpilastel pole hõlpsat juurdepääsu usaldusväärsele haridusele, mis tagab tööhõive kiire kasvuga sektorites, millega nad liituda soovivad.

Sisestage mitteformaalne haridus

Pole üllatav, et maailmas on palju neid, kes püüavad selle vajadusega tegeleda. Mitteformaalse haridusprogrammide kohta globaalset statistikat ei peeta. Kuid kogu maailmas on kümneid tuhandeid veebipõhiseid ja võrguühenduseta koolitusprogramme, mis õpetavad kõiki mõelduvaid oskusi. Selgeim ja lühim tee kiire kasvuga karjääri jaoks tehnikakoolis on kodeerimiskoolid. Ainuüksi Ida-Euroopas on neid mitusada ja senised tulemused on erinevad.

Suur arv koole on õnnistus ja probleem. Valikuid on lõputult, kuid nende võrdlemiseks, ülevaatamiseks ja neile lähenemiseks mõeldud infrastruktuur puudub. Kuidas saab teada, millisesse kooli registreeruda või milliseid lõpetajaid tööle võtta? See pole lihtne, seetõttu peate iga programmi hoolikalt uurima.

Ilmselt on meie ees olev väljakutse kahetine. Õpilastel peaks olema õigus täpselt teada saada, kust haridust saada. Kuigi tööandjad väärivad usaldusväärse teabe saabuvate töötajate hariduse kohta.

Konkurentsivõime

Kui millal siis tuleb visioon tuua korra sisse mitteformaalse hariduse killustatud ja segane ökosüsteem. Oleme juba teinud suuri edusamme Ida-Euroopas. Tehes koostööd paljude juhtivate ja kujunemisjärgus koolidega, kes on tootnud maailma eredamaid programmeerijaid. Lähitulevikus edendame seda võrgustikku kogu Euroopas, Aafrikas ja kogu maailmas. Lõpuks elab ökosüsteem EOS-i ahelas, et tagada andmete läbipaistvus, usaldus ja tõhusus.

Mitteformaalne haridus on juba hakanud arenema! Kui siis konkureeriv edetabelisüsteem mängib üliolulist rolli, aidates õpilastel ja tööandjatel teha õige otsus konkurentsis püsimiseks. Teisisõnu on veel palju ees.

Mitteformaalse hariduse ökosüsteemis on tulemas liikumine ja võite olla sellest osa!

Olge kursis viimaste uudistega meie kogukonnas! Jälgige meid kindlasti Facebookis, LinkedInis, Telegramis ja Twitteris või tellige meie uudiskiri.