Perspektiiv edukate töörühmade moodustamiseks.

  • Mis on eesmärk, mille meeskond eeldab saavutavat ja mis on meeskonna eesmärk?

Sobiva meeskonna moodustamisel eesmärgi meeles pidamine on ülioluline. Selge ettekujutuse osas, mille suunas meeskond tegutseb, on tugev alus, millest lähtuda, kuna sellel on otsene mõju võimetele, mis meeskonnal selleks olema peavad. See omakorda osutab meeskonna olemasoleva võimekuse kindlakstegemisele ja puuduvate koostisosade hindamisele.

Meeskonnal on olemasolev “kontekst”, millest liikmed tegutsevad enamasti alateadlikult omaenda elust. Kontekst annab liikmetele kogemusi ja otsustusvõimet. Väljundi lihtsal ja tõhusal juhtimisel on võtmetähtsusega selle „konteksti” parameetrite mõistmine ja eesmärgi saavutamiseks vajalike standardite järgi mõõtmine. Siin on lihtne näide punkti illustreerimiseks: Kui meeskonna kontekstiks on "Me ei saa seda teha", sõltumata meeskonna tegelikest liikmete võimetest, teenib tulemus konteksti, mitte tegelikke võimeid, mida meeskond omab. liikmed. Seetõttu tõenäoliselt ei tehta oodatud tulemust. Teisest küljest, kui kontekst on „Saame ja saame hakkama”, võite arvata kõige tõenäolisema tulemuse. See kehtib kõikvõimalikes olukordades, kus meeskond on alateadlikult mõjul. Seega, jõudes asja tuumani, kutsub see toimima tõhusalt edasi nii orgaaniliselt kui ka loomulikult isegi sellistes keerulistes olukordades nagu: Kõigi uute oskuste õppimine lühikese aja jooksul või kui toimuvad drastilised rakendused. Kui kontekst teenib eesmärki, voolab protsess soovitud tulemuse poole, mitte vastu.

Eelnevat silmas pidades kaaluge eduka töörühma moodustamiseks omaenda konteksti selguse saamist. See on ka teie kogemuse teavitamine.

  • Mida on vaja vajalike lisavõimsuste omandamiseks?

Nüüd on teil eesmärk meeles ja tõhus kontekst paigas. Saage selgust vajalike oskuste ja võimete kohta, mida meeskond peab arendama, ning ühendage meeskond nende oskuste ja võimete olulisusega. 1. Laske neil uurida võimalusi, mis avanevad, kui nad saavad lisavõimekuse või jõudlustaseme. 2. Sel määral, kui meeskond mõistab nende täiendavate tööriistade omandamise olulisust ja nende inspireerivaid aspekte, sel määral, kui nad peaksid nende omandamiseks arenema. Motivatsiooni nõutakse enamasti siis, kui eesmärki ei peeta oluliseks ega inspireerivaks.

Tunnistades eesmärgi oluliseks ja inspireerivaks, kutsuge üles olema järjepidev meeskonna liikmete loendis esmatähtis. Oleme loomulikult sunnitud osalema selles, mida peame oluliseks ja inspireerivaks, ning viivitavad seda tüüpi tegevuste ümber harva. Sõltumata tegevuse tegelikust väärtusest selles küsimuses. Näitena: suitsetaja osaleb iga päev suitsetamises. See kehtib nii meeskondade kui ka isiklikul tasandil. Sidudes osalejad käsitatava eesmärgi või ülesande „lisaväärtusega”, toimub nende jaoks kognitiivne valideerimine, ratsionaliseerides samal ajal, miks neil oleks hea eesmärgini jõuda. Selle tulemusel ilmneb loomulikult valmisolek ja selle tulemusel tehakse vajalikud pingutused. Nende psüühikasse juurdunud liikmed aktiveeruvad „terve mõistus“ ja nad on „pardal" tänu ratsionaalsele valideerimisele, mida kogeti ise uurimise käigus. Meie mõte on loodud uurimise käigus saadud andmete mõistmiseks, millele järgneb andmete valimiseks vajalik valideerimine, mis tavaliselt toimub sisemise vestluse vormis. Kuna tegemist on meeskonnaliikmete enda realiseerimistega, mitte saadud kasutatud teadmistega, võib oodata ka kõrget taset omaksvõtu ja omavastutuse osas.

  • Näpunäide muudatuste rakendamiseks

Enda tuvastamine on põhjus, miks vastupanu ilmneb. Meie roll identiteedil (roll iseendal) on säilitada teadlikkuse ja olemise praegune seisund iga hinnaga, põhimõtteliselt selle püsimajäämine. Mis tahes vormis muudatused kujutavad tavaliselt "ohtu" algseisundile või fikseeritud positsioonile (kuna pärast muutust on erinev). R-süsteem (või roomaja aju, Amygdala nääre) käivitab Neo ajukoores elujõu, osutades ja teadvustades inimesele, et “midagi on valesti”. Inimesele vajaliku energia andmine olukorra normaliseerimiseks või ohutuse taastamiseks (algseisund). Siit pääseb võitlusele, lendudele ja külmumisreaktsioonidele. Vastupanu teadvustamine ja tunnistamine selle tekkimisel võib aidata meil vastupanu kõrgele tasemele. Kogetud vastupanuvõimega olemise võime annab inimesele vajaliku perspektiivi ja võimaluse omada vastupanuvõime tegelikku olekut, mitte vastupidist enda omandile. Teile kuulub see, millest olete teadlik, mida te pole teadlik, see kuulub teile. Selles mõttes, et kui olete millestki teadlik, saate juurdepääsu alternatiivsetele valikutele seoses sellega, mida te nüüd tunnete. Kui te ei tea „millestki”, pole teil selle üle mingit võimu ja te ei saa seda muuta ja seetõttu olete selle teadmata mõju all. (See kuulub teile) Vastupanu omades saab sellest hetkest alates teha teistsuguseid otsuseid. Muutuste suhtes kogetud vastupanu annab inimesele võimaluse vastuseisust lahti lasta ja võimaldab seetõttu vaevata muudatusi. Kuna takistus on peamine liikumisvõimetuks teguriks. Väljapääsmatus tähendab, et eesmärgi saavutamiseks antakse rohkem energiat. Vastupidiselt osa energia kasutamisele eesmärgi vastu seismiseks. Igasugune vastupanuvõime tuleneb võimetusest assimileerida midagi muud, mida tõlgendatakse praegusest olekust erinevalt. See on tavaliselt sündmuste ähvardamise ja neile reageerimise tulemus, mitte nendega koos olemine. Alternatiivsesse olekusse pääsemiseks piisab lihtsast vastuseisu teadvustamisest ja tunnistamisest. Kõik, mida vajatakse, on otsuse vastuvõtmine, et lasta vastupanu lahti ja teha end kättesaadavaks.

Kokkuvõte:

  • Teades, mis on eesmärk.
  • Teades, milline on meeskonna eesmärk suhteliselt.
  • Sobiva konteksti loomine, mis toetab eesmärgi saavutamist.
  • Teades, millised on eesmärgi saavutamiseks vajalikud võimed.
  • Meeskonnalt puuduvate võimete tuvastamine.
  • Meeskonna ühendamine puuduvate võimete omamise tähtsuse ja eelistega.
  • Kogu vastupanu langetamine, võimete omandamine ja eesmärgi saavutamine.

Arvestamiseks: kuidas sobib teie eesmärk keskkonda (ökosüsteem), milles meeskond tegutseb?

www.theideaprocessor.com